年初以来，平邑县检验检测中心按照“打牢基础、围绕中心、突出亮点、整体提升”的工作思路，以提高人才建设质量为基础，以创新工作模式为抓手，以强化机制建设为保障，聚焦中心任务，突出实绩实效，较好地完成了各项工作任务，全面建设质量得到了整体提升。以良好的精神状态和扎实的工作作风，交出了一份合格答卷。

一是抓学习，做好强基固本的加法题。思想决定意识，意识决定行动，有什么样的意识就有什么样的行动。为了加强对政治理论和业务学习的力度，成立了以中心主任为组长，副主任和科室负责人为成员的理论和业务学习领导小组，负责协调督促各项学习任务的完成。同时，还组织科室负责人和业务骨干成立了青年理论和业务学习小组。多年以来，中心把每个周五的下午作为理论和业务固定学习日。学习日期间，除了按照上级领导部署的党的创新理论和日常学习教育外，还把业务学习作为一项重要内容。在学习方法上，摒弃了过去那种领导上台授课的模式。中心要求每个工作人员都是教员，人人都要上台授课。业务科室以本科室的业务知识为授课内容，保障科室侧重于理论方面的授课。彻底改变了过去那种，谁授课谁备课谁学习的弊端，形成了人人授课，人人备课，人人学习的生动局面。在带动了全员理论和业务素质提高的同时，用党的创新理论指导实践创新的能力也进一步提高，进而推动了中心全面建设走深走实见行见效。

二是善总结，做好去弊存优的减法题。知不足而奋进，上陡坡而扬鞭。中心把查找工作中存在问题和不足，作为促进全面建设质量的重要措施。在查找问题中发现问题，在查找不足中克服不足，达到全面提升的目标。一个时期、一个工作阶段或一项重大任务完成后，以月、季、半年和年终总结等为载体，采取召开专题研讨、个别交流、工作总结、推进会等形式，全方位全角度地总结阶段工作中存在的问题和不足。在全面总结工作的同时，除要求找出中心工作中存在的问题和不足外。还要求中心的每个工作人员以书面的形式，找出中心在工作中存在的2到3条问题和不足。在此基础上，中心还充分利用志愿服务进社区、双报到、计量宣传日等时机，与人民群众和服务对象面对面的交流，了解对他们对检验检测工作的意见和建议，并把收到的意见和建议及时归纳梳理。制定改进工作的制度和措施，提高了工作的针对性和有效性。

三是突亮点，做好以点带面的乘法题。有特色的亮点工作，是衡量一个单位全面建设质量的重要标准之一。中心一直把立足自身实际，创新工作方式方法出亮点作为提升工作质量的有效载体。并充分利用亮点工作的辐射作用，带动全面建设质量整体提高。近年来，中心先后在人才建设中推行了“嫁接式”人才培训模式，在理论的业务学习中坚持并推行了固定学习日制度，在日常计量工作中推行了“一图式”工作模式，在宣传工作中推行了人人参加全面搞宣传模式。这些工作方式方法的创新，在实际工作中很快得到了显现。在全市检验检测系统质量提升和能力建设工作工作中，我中心在计量检定证书评比中获得综合排名第一名的好成绩。

四是健机制，做好除虚循规的除法题。没有规矩，不成方圆。一个单位要想健康发展全面提升，离不开强有力的制度保障和支持。中心一直把机制建设作为一个动态的过程，在运行的过程中及时发现问题，适时剔除和更新不适合工作实际的制度和措施，从而使制度适时升级，真正达到用制度管事管人管物管财的目标。近年来，中心在充分调查论证和广泛征求意见的基础上，先后3次对《平邑县检验检测管理规定》进行更新和升级，从而使其更切合中心实际更人性化。针对以前中心理论和业务学习规定中规定的：“每周一上午和周五下午为中心固定学习日”的条款，大部分干部职工认为一周两个学习日过于频繁，有时与日常工作的冲突的实际。中心党组在广泛征求意见的基础上，调整为每周五下午一个固定学习日，受到了干部职工的一致好评。

工作实践证明，只有立足工作实际，善于运用适合本单位本部门的工作方式方法，大力推动理论与实践深度融合，对标对点的抓落实，才能产生全面发展的内生动力，进而以冲锋之姿、“满血”状态完成好各项工作任务。